本文摘要：2016-04-28 学位中心 4月25-26日，教育部学位中心和中国学位与研究生教育学会在北京联合举行了2016年学位与研究生教育管理干部政策与业务培训不会。来自全国240余个研究生培育单位及部分省级学位与研究生教育管理部门的将近400余名代表参与了培训不会。 本次培训获得了教育部学位管理与研究生教育司（以下全称研究生司）的大力支持，同时邀了部分培育单位和专家学者就研究生教育管理的改革经验和模式创意展开了共享。

2016-04-28 学位中心 　　4月25-26日，教育部学位中心和中国学位与研究生教育学会在北京联合举行了2016年学位与研究生教育管理干部政策与业务培训不会。来自全国240余个研究生培育单位及部分省级学位与研究生教育管理部门的将近400余名代表参与了培训不会。

本次培训获得了教育部学位管理与研究生教育司（以下全称研究生司）的大力支持，同时邀了部分培育单位和专家学者就研究生教育管理的改革经验和模式创意展开了共享。　　研究生司综合处副处长张艳不作了深化改革，全面提高研究生教育质量专题报告。张艳同志表达了刘延东副总理在国务院学位委员会第32次会议上的重要讲话精神，全面讲解了我国学位与研究生教育综合改革的明确措施和工作进展，并通报了2016年我国研究生教育的重点工作及研究生司的职能调整情况。　　重庆市教委副主任牟延林以重庆市为事例，从社会、产业、以及研究生个人有所不同层面的发展市场需求，对研究生供给外侧的现状及研究生教育改革展开了了解的分析和思维。

清华大学研究生院院长姚强、中国科学技术大学研究生院副院长古继宝分别就清华大学研究生教育综合改革的思维与实践中、中国科大研究生教育管理创意与代表们展开了经验共享。《学位与研究生教育》杂志副主编周文辉就研究生教育研究现状与研究生教育论文编写展开了专题报告。

清华大学教育研究院博士后王顶明通过详实的数据，就我国研究生教育发展现状展开了学术分析。学位中心评估处长林梦泉对刚启动的全国专业学位水平评估和第四轮一级学科评估展开了详尽的介绍。　　会议期间，与会代表环绕涉及政策、业务工作与报告嘉宾展开了交流和对话。

　　本次培训从多个层面、多个视角对我国学位与研究生教育展开了政策理解和业务介绍，为学位与研生教育管理干部搭起了一个自学交流、经验共享的平台，受到与会代表的充分肯定和完全一致赞誉。

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